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Progetto  

"L'Europa siamo noi"

 

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso Prot. AOODGEFID/3504 del 31 marzo 2017 “Potenziamento della Cittadinanza europea”, Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. (Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base. Sottoazione 10.2.2A Cittadinanza Europea- propedeutica al 10.2.3B e al 10.2.3C. Azione 10.2.3: Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità. Sottoazione 10.2.3B - Potenziamento linguistico e CLIL

Autorizzazione: del progetto Prot. AOODGEFID/23637del 23/07/2018

Titolo progetto Progetto: "Learning Europe"

Codice Identificativo Progetto: 10.2.3B-FSEPON-SA-2018-15

Codice CUP: B67I18070190007

 

Fondo

Codice Identificativo Progetto

Azione

Sotto Azione

Descrizione

Titolo del progetto

Importo Autorizzato

FSE

10.2.3B-FSEPON-SA-2018-15

10.2.3

10.2.3B

Azione 10.2.3: Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità. Sottoazione 10.2.3B - Potenziamento linguistico e CLIL

"Learning europe"

€ 21.528,00

TOTALE AUTORIZZATO

€ 21.528,00

Il progetto “L'Europa siamo noi” 10.2.2A-FSEPON- SA-2018-16 autorizzato dal MIUR all’interno del PON FSE sul Potenziamento della Cittadinanza Europea, è propedeutico alla realizzazione di due moduli di “lingua e civiltà” dei paesi europei (Language and Civilization), da svolgersi in modalità CLIL e volti al potenziamento della lingua inglese (sotto-azione 10.2.3B). Esso prevede lo sviluppo di temi connessi alla cittadinanza europea e si configura come un percorso di scoperta della storia, della geografia, dei valori e delle istituzioni dell’Unione, con particolare attenzione al tema della libertà di circolazione e soggiorno delle persone sul territorio dell’UE e alle sue implicazioni.

In particolare, il progetto prevede la produzione collettiva di materiali didattici originali, come cartine geografiche illustrate, mappe e timeline interattive, volte a sintetizzare e rappresentare graficamente le conoscenze e a documentare gli apprendimenti, in un’ottica di spendibilità dei materiali prodotti nel futuro. Il progetto sarà anch’esso articolato in due moduli distinti – ciascuno di 30 ore – da svolgersi il primo presso la sede IPIA di Oschiri e il secondo presso la sede IPIA di Olbia.

 

Le unità svilupperanno le seguenti aree tematiche:

  1. Identità geografica e territoriale dell’Unione Europea;
  2. Storia dell’Unione Europea;
  3. I diritti e i doveri propri della Cittadinanza Europea;
  4. Le Istituzioni dell’UE;
  5. Le politiche dell’Unione di maggiore impatto sociale.

Gli obiettivi specifici sono i seguenti:

1) Promuovere la conoscenza del territorio europeo in termini di peculiarità geografiche e ambientali ma anche in termini di dinamiche sociali e storia contemporanea collettiva;

2) Educare al rispetto delle diversità culturali ed etniche attraverso l’approfondimento dei temi connessi alla cittadinanza europea, promuovendo una riflessione su cosa significhi essere oggi cittadino europeo in termini di diritti, libertà, partecipazione attiva e responsabilità;

3) Valorizzare l’identità culturale dell’Unione Europea e promuovere il senso di appartenenza ad una comunità attraverso l’individuazione di valori e percorsi comuni;

4) Favorire una riflessione critica e costruttiva riguardo le politiche europee di maggiore impatto diretto sulla vita dei cittadini (ambiente, mobilità, alimentazione);

5) Favorire l’acquisizione di competenze digitali, spendibili in una varietà di contesti.